KAISEIブログ - 最新エントリー

中学3年生 遠足 2/2

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学校行事
 
2017/5/16 8:30
中学3年生遠足のつづき。



中村ブレイスの企業訪問を終え、次は大森の町の散策です。
地元のガイドの方と巡ります。
ここは、西性寺です。



この穴はなんでしょう。
穴がまっすぐ並んでいるわけでもないし、屋根からしずくが落ちる場所でもないようですし。
むかし、家族の健康を祈願するために、棒で石段を突いていたという説があるそうです。



石見銀山遺跡とその文化的景観は世界遺産に登録されています。
ガイドの方が丁寧に説明をして頂きました。



出発地の町並み地区から龍源寺間歩がある銀山地区までは、距離が3kmあります。
途中で休憩です。



おなかもいっぱいになったところで龍源寺間歩へ出発です。



龍源寺間歩に到着。
銀の最盛期では日本最大の銀山だったそうです。
銀の採掘はすべて人力・手作業。生徒が見学できる部分はほんのわずかだそうですが、間歩を見学して先人の苦労が伝わってきたのではないでしょうか。



銀が含まれている石と含まれていない石とでは重さが違うそうです。
違いがわかったかな?



職業観・文化的歴史を学ぶことのできるよい遠足でしたね。
お疲れ様でした。
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中学3年生 遠足 1/2

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学校行事
 
2017/5/15 11:20
今日は中学3年生の遠足について

行き先は、大田市にある中村ブレイスと世界遺産の石見銀山。
職業観の育成と世界遺産の巡検です。



最初に中村ブレイス株式会社の企業訪問。
義肢装具等の開発・製造を行っておられます。



実際に製品を見せて頂きました。



生徒はとても興味津々。製品の精密さに驚きです。



社員のみなさまの製品にかける思い、また製品を必要としておられる方々への思い、そして働くとはどういうことなのか、製品に触れることによって気づきがあったのではないではないでしょうか。



中学3年生は起業家スクールを行っています。
自分たちで設立した会社を経営し、商品開発、交渉、販売等を行います。
今回企業訪問をし、自分たちも製品に対する思い・消費者の思いをしっかり持って経営してほしいです。



次は、石見銀山龍源寺間歩にむけて散策です。
つづく
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高校2年生 関西研修 3/3

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学校行事
 
2017/5/12 8:30
関西研修つづき。


研修2日目は大阪市内または京都市内大学および専門学校訪問。



このグループはスポーツトレーナーコース。
大阪社会体育専門学校にて体験授業・学校見学をさせて頂きました。



筋力トレーニングの授業。



運動部に所属している生徒たちなので、すぐに取り入れられるトレーニングを教えていただき、大変ありがたかったです。



次は大学見学。大阪体育大学に。



大学とは、高校との違いなどについて説明をして頂きました。



施設見学。「大学ってこんなところなんだ〜」



体験授業。



高校では学べない、体験できないことが大学では出来ることがわかりました。
大学・専門学校のみなさま大変お世話になりました。ありがとうございました。



夜は本校卒業生津田さんによる講話。
現在、京都薫風新生社LLC(合同会社)代表兼ブランディングプロデュサーとして行政・民間企業・飲食店の活動展開に関するプロデュースを行っているそうです。



講話では、夢実現の道標を熱く語ってくれました。
自分の夢を持つこと、夢の実現のためにはどうしたらいいのか、2日間の研修でしっかりと考えるきっかけとなったことでしょう。

3日目は大阪観光をして、研修終了です。
お疲れ様でした。
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高校2年生 関西研修 2/3

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学校行事
 
2017/5/11 8:30
関西研修1日目のつづき。


職業体験の後は、ホテルで夕食。



そして就寝ではなく、しっかり研修です。



Jプレゼンスアカデミーの桃田まどか先生によるマナーアップ講座を行って頂きました。



桃田先生は日本航空株式会社に客室乗務員として入社。退社後はJALアカデミー株式会社(現 キャプラン株式会社)でインストラクターとして勤務しておられるそうです。接客マナーのプロです。



講座では、プラスの心理をもたらすあいさつのポイントやお辞儀の角度によって意味があること、またTPOに合わせた挨拶の実践など行いました。



それでは相手の立場に立ってお辞儀の実践です。



素晴らしいお辞儀です。



こちらも素晴らしい。



それでは全員で。
1日目の研修お疲れ様でした。
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高校2年生 関西研修 1/3

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学校行事
 
2017/5/10 8:30
今日からは4月25日〜27日行われたキャリアデザインコース高校2年生関西研修について。

この研修は夢実現計画の一環として、次の3点を目的に行われます。
1.職業体験や上級学校訪問を通して進路への興味を深め、自ら進路選択について深く考える。
2.グループ活動を通して、協動することの意義を知り、つながる力を養う。
3.研修内容を企画・立案し、学んだ内容をまとめたり発表することで、つくる力を養う。

それでは、研修1日目をご紹介します。



4グループに分かれ、様々な場所で職業体験を行いました。



この班は、大阪串カツ職業体験。写真はもう串カツが揚がっていますが、自分たちで串を揚げました。



こちらの班は、島根県PR誘客活動。あのゆるキャラも駆けつけてくれました。



なんだか緊張している様子。



積極的になってきました。



知らない場所で地元のPRをするのは、なかなか難しいもの。自分から動くことも大事。



しまねっこのおかげで大盛況でした。



職業体験でしたが、PR活動を行うことによって地元の良さも分かったのではないでしょうか。



他には、梅田スカイビル商業体験、風月堂ゴーフル作製の体験を行いました。
短い時間での職業体験でしたが、有意義な時間になったようです。
つづく。
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