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KAISEIブログ - 中学カテゴリのエントリ

11月6日(水)に中学校音楽祭を行いました。

音楽祭を「学習発表」と位置づけ、器楽(課題曲)と合唱(自由曲)を発表する形となり、3カ年目となりました。限られた時間の中で盛りだくさんな内容でしたが、3年生と生徒会を中心に、音楽祭の質を向上させてくれたと思います。



司会は10月からスタートした新生徒会メンバー。


はじめに全体合唱「翼をください」


中学1年合唱


合唱曲は「想い出がいっぱい」


中学2年生21・22R合唱


合唱曲「道」


中学2年生23R合唱


合唱曲「愛をこめて花束を」


中学3年生合唱


合唱曲「YELL」


今年は「クラスPRタイム」を設けましたが、特に2,3年生は自分たちで動画を作成するなど、秘かに時間をかけて準備してくれました。


内容も、笑いを交えながらも知性の光る、まさにユーモアに富んだものとなりました。


教員・保護者有志による合唱「変わらないもの」
歌う前の気合です。


器楽の部
1年 アルトリコーダー合奏「 Edelweiss (The Sound Of Music から)」


2年 筝曲合奏


「夕やけ小やけ変奏曲」


3年 和太鼓合奏「龍神太鼓」


コンクールの後は、コンサートの部。
個人発表として中学1年生の大月さんが素敵な歌声を披露。
独唱「恋とはどんなものかしら(オペラ「フィガロの結婚」第2幕から)」


そして特別演奏。
サックス奏者の宮本美香さんの演奏。
生徒がノリノリです。
音楽って素敵ですね。


優勝は31R・準優勝は23Rでした。
練習時間が思うように取れない中での本番の演奏でしたが、クラスで力を合わせ頑張りました。また生徒会も積極的に運営に関わり、会場の県民会館の方に積極的な生徒の姿にお褒めの言葉を頂きました。音楽祭での経験を今後の学校生活にも活かしてほしいと思います。
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開星中だからできる球技大会

カテゴリ : 
中学
 
2019/7/4 17:00
今回のブログは中学球技大会の様子です。
中学校は3学年が縦割り班に分かれ、さらに男女混合でチームでバレーボール大会です。開星中だからできるんです。


体育委員長から競技について説明。
みなさん頑張りましょう。


試合開始。
よろしくお願いします。


ナイスサーブ。


面白い試合だね〜。


アタック行くぞ!
ほどほどにしてー。


私に任せて。


僕に任せて。


悔しー。


バレーボール大会が終わり、午後は男女分かれ別の競技へ。
男子はサッカー。


女子は卓球。
先生も負けじと必死に戦ってます。


上位入賞おめでとう。
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開星中ではこんな事をしています

カテゴリ : 
中学
 
2019/6/24 15:00
今回のブログは、開星中学校について。
開星中学校では、社会の発展に役立つ有望な人材の育成を目指し、先見教育・先行教育に取り組んでいます。
その取り組みについて、一部ですがご紹介します。


昨年度からスタートした開星英語村。
島根大学の留学生にご協力頂き、英会話を楽しむ時間を設けています。


留学生との交流で中学生は緊張しがちですが、留学生が優しくリードしてくれるので、会話も弾んで行きます。


英語力を向上することによって、今よりもコミュニケーションの幅を広げることができます。国際人として活躍してほしいのです。


次は起業家スクールについて。
起業家スクールは、本校の中高一貫生が「起業家精神」を身につけ、21世紀の社会を力強く生き抜いていてほしいという願いのもと、平成21年度にスタートしました。
本校では、起業をするしないに関わらず「より豊かな人生をおくる際に必要な考え方」として「起業家精神」を学ぶ機会を創っています。
先日、文化祭当日の商品販売に向けて3年生による会社を起業し、その次の段階として、株主総会を行い、起業した会社がどのようなコンセプトで会社を経営するのかをプレゼンテーションを行いました。


1・2年生は、そのプレゼンを聞いた後、投資家として1人200円を選択した会社に投資。それを各社の資本金に充てます。


事業計画をきちんと考えないと、投資家の皆さんから投資をして頂けません。


プレゼン力も問われます。


魅力ある企業へ投資します。有効に資本金を使ってほしいですね。


こちらは科学探究の授業。創造力・共生力・忍耐力を身につけるために取り組んでいます。
中学1年生では、日常生活にある題材について、クリティカルシンキング(それって本当?)や教科学習により得た知識および調べもの学習で得た情報を基にした探究活動を進めています。


中学2年生の科学探究では1年生での学びを活かし、研究テーマを設定し取り組んで行きます。
写真に写っている授業は、図書館司書の日下先生による講義。研究を行うにあたり、自分が行いたい研究はすでに発表されているのか、そして先行研究は自分の考えを主張する根拠になること、関心ある分野で何がわかっているのか何かわかっていないか把握できるなど、大事なお話をして頂きました。


本校では探究活動の授業を全学年で取り組んでいます。
このテキストは本校オリジナルの「開星探究メソッド」。
探究活動のプロセスに基づき、研究テーマの設定・情報収集の仕方・論文の書き方など探究活動に取り組みやすいようなテキストになっています。


中学3年生科学探究の授業。
主に実験デザインの授業に取り組んでいます。与えられた課題を生徒自ら仮説を立て、どのように実験を行うかデザインをし検証していきます。そもそも自分たちの実験デザインが根拠に基づいて考えられていなければ、検証したものは根拠のないデータとなってしまいます。この授業では根拠に基づいた考え方を身につける大切さを学んで行きます。

ご紹介は一部でしたが、7月27日(土)開星中学・高等学校(中高一貫コース)のオープンスクールを開催します。もっと開星中のことが知りたい方、私立の学校ってどんなところ?など興味のある方など、ぜひご参加お待ちしております。
詳しくは下記をご覧ください↓
開星中学校オープンスクール ご案内(click!)
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入学して今日で4日目。少しずつ学校の様子がわかってきて、クラスメイトとも会話が盛り上がってきたようです。昨日は中学生徒会による新入生歓迎会が行われました。その様子を紹介します。


直前まで綿密な打ち合わせ。ちょっと緊張ぎみ。


新入生入場。


副会長挨拶。


「新入生のみなさん、開星中学校へようこそ!」


生徒会執行部員の紹介。


新入生代表挨拶。しっかりと挨拶を務めてくれました。


行事紹介。


楽しいことがたくさんありますよ。


学校生活を楽しまなくちゃ。


部活紹介。


「一緒に活動しませんか。」


開星中学校クイズ!「さて何番でしょう」


「2番!」
開星中学校のことが少し分かりましたね。


副会長挨拶。
一緒に学校生活を楽しみましょうね。

今日から授業が始まりました。まだまだ気持ちも落ち着かない時期ではあると思いますが、先輩たちや先生方がサポートして行きますので、少しずつ学校生活に慣れて行ってくださいね。頑張れ!1年生。
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先輩に教わろう 中学2年生

カテゴリ : 
中学
 
2019/2/22 14:40
本校には中高一貫コースがあります。
様々な場面で中学生と高校生が合同で活動を行うことがありますが、今回は「先輩と語る」と題し、中学2年生が高校2・3年生と大学進学に向けて語り合いました。


最初に中高一貫6年生から、経験談を語ってもらいました。


勉強と部活の両立は大変ですよね。


すごく参考になることです。


次は中高一貫5年生と語りました。


中学生で何をしておくといいですか?


確かに。


先輩に教えて頂いたことを発表し、全員で共有します。
現6年生・5年生とは大学入試の形は変わりますが、将来の夢の実現のために、先輩たちが頑張ってきたことはとても参考になったことと思います。
頑張れ中学2年生。
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